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“现在看来,情况已经明确,普通的灰雾主要对高智力生物产生影响。”孟昉的话语打断了史岩的沉思,“已知黑猩猩、大猩猩、虎鲸、白鲸以及少数种类的鹦鹉,是除了人类外,同样会遭受灰雾伤害的动物群体。但即便如此,我还是觉得这其中有问题。”
史岩心中仍萦绕着最后一个问题——关于李寄秋,这个看似普通却又好像扮演着关键角色的人物,孟昉越是沉默,他就越是好奇。于是心不在焉地回答道,“有哪里不对劲吗孟博士?”
孟昉全然未察觉史岩的魂不守舍,滔滔不绝地解释起来,“黑猩猩、虎鲸与鹦鹉,尽管它们的智力都很高,但它们的智商表现却各具特色,并非全然相同。”
“黑猩猩得益于与人类的高度基因相似性,展现出卓越的学习能力、初级的语言能力、灵活使用工具的技巧以及丰富的情感表达,这些特点使其在某些认知和行为层面与人类颇为接近。”
“反观虎鲸,作为群居动物中的佼佼者,其智慧则主要体现在错综复杂的社会互动、精湛的捕猎策略、深刻的情感认知以及惊人的记忆力上,这些能力共同构建了虎鲸在海洋中的卓越地位。”
“至于灰鹦鹉,它们的高智力则在语言模仿、学习新事物以及非凡的沟通能力上。并且,只有灰鹦鹉对于灰雾有着极强的第六感,其他两者都不行。这三种生物虽都被视为高智商的代表,但实际上,它们展现智力的方式和侧重点却大相径庭。”
史岩则已经被孟昉长篇大论的动物科普说得晕头转向了,“您......您究竟想表达什么?”
“我的意思是,灰雾对生物产生的影响,不应简单地依据我们人类目前所定义的智力水平来衡量。或许,灰雾自有一套独特的评判体系,针对每种生物都有其不同的标准。那么,问题就来了,灰雾对人类究竟依据何种标准来执行其影响呢?”
史岩沉默不语,凝视着愈发激动的孟昉,心中莫名涌起一股不祥的预感,对方接下来或许会说出很了不得的话来。
“我有一个想法,倘若灰雾最终吞噬了整个地球,人类或许还能觅得一线生机。”孟昉的目光转向史岩,眼神中剔除了所有情感杂质,只剩下纯粹的理性光芒。
“我们不应在动物身上进行实验,那不过是徒劳罢了。应当直接转向人体实验,通过药物或手术人为地调整受试者的智力水平,然后将这些受试者送入灰雾之中,观察并记录他们受到的影响,以此来推测灰雾对人类所设定的标准界
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